Na konci ledna 2026 úspěšně absolvovalo devět pedagogů další běh vzdělávacího programu „Žijeme ve 3D“, který je zaměřen na praktické využití moderních 3D technologií ve školní výuce. Kurz vedl zkušený lektor Mgr. Martin Jašek, jenž se dlouhodobě věnuje zavádění digitálních technologií do vzdělávání a jejich smysluplnému využití v pedagogické praxi.
Během několika setkání se účastníci postupně seznámili s celým procesem práce s 3D technologiemi – od základního modelování až po samotnou výrobu na 3D tiskárně. Součástí programu bylo také seznámení s různými nástroji pro tvorbu 3D modelů, práce s digitálními objekty a jejich úprava pro tisk. Velký důraz byl kladen na praktické využití těchto dovedností ve výuce a na tvorbu vlastních výukových materiálů.
Vedle samotného 3D modelování a 3D tisku se účastníci věnovali také 3D skenování – například skenování objektů nebo osob a jejich následnému zpracování v modelovacím software. Díky tomu si pedagogové vyzkoušeli celý technologický postup od digitálního návrhu až po fyzický výstup.
Kurz byl koncipován jako velmi praktický. Účastníci pracovali s konkrétními nástroji a postupy, které mohou přímo využít ve výuce různých předmětů – od informatiky přes technickou výchovu až po projektové nebo mezipředmětové aktivity v rámci nové informatiky.
Velmi pozitivní byla také zpětná vazba od účastníků:
„Děkuji za veškeré rady a vstřícný přístup.“
„Děkuji za profesionální přístup, skvělou přípravu, spoustu odkazů a doporučení na různé webové stránky, názornost a podporu.“
„Děkuji za inspirativní nabídku kurzů rozvíjejících digitální a ICT kompetence pedagogů.“
O velkém zájmu o tuto tematiku svědčí také skutečnost, že další běhy kurzu plánované na jaro a podzim 2026 jsou již zcela naplněny. Vzhledem k dlouhodobě vysoké poptávce proto s vysokou pravděpodobností otevřeme další běh kurzu na začátku roku 2027, aby umožnil zapojení dalším pedagogům, kteří chtějí do své výuky přinést moderní digitální technologie.
Kurz „Žijeme ve 3D“ tak potvrzuje, že 3D technologie mají ve školním prostředí stále větší potenciál – nejen jako technická dovednost, ale také jako nástroj pro rozvoj kreativity, projektové výuky a digitální gramotnosti žáků.
TPA – Inovační centrum pro transformaci vzdělávání, reg. č. CZ.10.03.01/00/22_003/0000072
