Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace
Přihlášení

Koordinátor ICT

Dlouhodobý kvalifikační program pro pedagogické pracovníky.

250 hodin systematického profesního rozvoje, který se promítne přímo do fungování školy.

Program vychází ze zkušeností škol, se kterými dlouhodobě spolupracujeme.

Přihlášení

Digitální technologie dnes zásadně ovlivňují každodenní chod školy. Nejde jen o techniku, ale především o to, jak ji učitelé využívají a jak podporuje učení žáků.

Koordinátor ICT je člověk, který propojuje technologie, pedagogy a vedení školy. Právě práce s lidmi dnes rozhoduje o tom:

jak technologie skutečně vstupují do výuky

jak se s nimi učitelé cítí jistě a bezpečně

jak škola zvládá změny, které digitalizace přináší

Pro koho je program určen

Pro pedagogické pracovníky základních a středních škol včetně gymnázií a středních odborných škol.

Jsme připraveni podpořit i učitele a učitelky z malých škol a pomoci jim hledat vlastní cestu k rozvoji digitálního vzdělávání.

Kým se po absolvování stanete

Partnerem vedení školy, průvodcem pedagogů a koordinátorem digitálního rozvoje školy. Absolvent není správcem techniky.

Budete umět:

  • vytvářet a rozvíjet digitální strategii školy,
  • podporovat kolegy při využívání technologií ve výuce,
  • plánovat rozvoj školní infrastruktury,
  • orientovat se v legislativě a kyberbezpečnosti,
  • řídit změny spojené s digitalizací školy,
  • propojovat technologie s potřebami žáků i učitelů.

Co si z programu odnesete

  • inspiraci z řady škol v Moravskoslezském kraji, které v průběhu studia navštívíte,
  • jasnou představu o roli koordinátora ICT a jeho postavení ve škole,
  • schopnost plánovat a rozvíjet ICT koncepci školy,
  • konkrétní nástroje pro podporu pedagogického sboru,
  • orientaci v legislativě, bezpečnosti a správě ICT,
  • dovednost smysluplně zapojovat digitální technologie do výuky,
  • jistotu v komunikaci a práci s kolegy,
  • schopnost plánovat změny a systematicky je zavádět,
  • profesní síť ICT koordinátorů a pedagogických lídrů, se kterými budete sdílet zkušenosti i po skončení studia.

Program pomáhá smysluplně využívat technologií ve prospěch učení žáků.

Co získá vaše škola

Absolvent programu přináší škole:

  • jasně nastavený směr v oblasti ICT,
  • lepší rozhodování o investicích do technologií,
  • systematický rozvoj namísto nahodilých kroků,
  • funkční a bezpečné digitální prostředí,
  • pedagogy, kteří technologie využívají smysluplně,
  • větší propojení ICT s výukou napříč předměty,
  • podporu pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.

Co získá váš zřizovatel

  • efektivní a smysluplné využívání digitálních technologií,
  • promyšlené a udržitelné investice do ICT,
  • bezpečnější a transparentnější digitální prostředí,
  • vedení školy, které rozumí digitálním změnám a dokáže je řídit,
  • pedagogický sbor připravený pracovat s technologiemi ve výuce,
  • připravenost školy reagovat na aktuální i budoucí výzvy.

V čem je program jedinečný

Propojení technologií a pedagogického leadershipu

Koordinátor ICT je lídr, který inspiruje a provází ostatní změnou.

Inspirace ve školách v praxi

Součástí programu jsou stáže a exkurze ve školách, které mají s digitální transformací dlouhodobé zkušenosti – nesedíte v lavici, jdete si pro nápady do praxe.

Sdílení zkušeností

Program propojuje účastníky z různých škol a vytváří prostor pro vzájemné učení.

Respekt k vašemu času

Výuka probíhá tak, aby co nejméně zasahovala do vaší práce i osobního života.

Detaily programu

Začátek kurzu:

pondělí 5. 10. 2026

Rozsah:

250 hodin

Cena:

29 800 Kč

Obsazenost:

volná místa

Katalogové číslo:

6341812600

Akreditace:

v současné době probíhá

Kurz lze hradit ze Šablon pro MŠ a ZŠ II.

Program je rozdělen do 12 tematických modulů.

  • prezenční setkání: cca 1–2× měsíčně (odpoledne)
  • online webináře: cca 2–4× měsíčně (podvečer)
  • doplněno o e-learning.

Výuka probíhá:

  • mimo pátek, sobotu a neděli
  • mimo období školních prázdnin.

Konkrétní harmonogram účastníci obdrží před zahájením studia vždy pro daný školní rok.

Každý rok studia je ukončen testem.
Celé studium závěrečnou zkouškou.

Program se řídí platným standardem MŠMT.

Ukončení studia

Studium je zakončeno:

  • obhajobou závěrečné písemné práce
  • závěrečnou ústní zkouškou před komisí.

Po úspěšném absolvování získáte osvědčení o absolvování studia.

Součásti programu:

  • trénink praktických dovedností,
  • práce s reálnými situacemi ze škol,
  • sdílení zkušeností a kolegiální podpora,
  • e-learningová podpora vybraných témat,
  • průběžná reflexe a aplikace do praxe.

Program je postaven na těchto oblastech:

ICT jako systém ve škole

(infrastruktura, cloudová řešení, financování, bezpečnost)

ICT ve výuce

(digitální nástroje, jejich smysluplné využití napříč předměty)

ICT a legislativa

(pravidla, odpovědnost, ochrana dat)

Podpora pedagogů

(sdílení, mentoring, profesní rozvoj)

Koordinátor ICT jako lídr změny

(komunikace, vedení lidí, motivace)

Kdo vás programem provede

Program vedou zkušení lektoři a průvodci, kteří:

  • působí ve školách jako učitelé, ICT koordinátoři nebo vedoucí pracovníci,
  • mají zkušenosti se zaváděním technologií do výuky i do chodu školy,
  • dlouhodobě pracují s pedagogickými týmy,
  • propojují odborné znalosti s každodenní školní praxí.

Sdílejí vlastní zkušenosti z praxe včetně toho, co se nepovedlo a co funguje dlouhodobě.

Podpora v průběhu studia

  • průběžná zpětná vazba od lektorů,
  • sdílení zkušeností mezi účastníky,
  • prostor pro řešení konkrétních situací z vaší školy,
  • inspirace z různých typů škol.

Proč se připojit právě k nám

  • dlouhodobě podporujeme školy v jejich rozvoji,
  • pracujeme s reálnými potřebami pedagogů a vedení škol,
  • budujeme profesní komunitu sdílení a spolupráce,
  • propojujeme zkušenosti z praxe s odborným vedením,
  • podporujeme dlouhodobé změny, které dávají smysl.

Jana Zajoncová

jana.zajoncova@kvic.cz

+420 595 538 027

Často kladené otázky (FAQ)

Studium má rozsah 250 hodin, ale je rozložené tak, aby bylo zvládnutelné při práci.
Velká část aktivit se přirozeně propojuje s vaší praxí ve škole.

Ano. Program je koncipovaný pro pedagogy v praxi.

Výuka probíhá:

  • mimo vyučování
  • bez víkendů
  • mimo prázdniny.

Ne.

Důležitá je chuť učit se a pracovat s kolegy.
Odborné znalosti získáte postupně v průběhu studia.

Doporučená vstupní úroveň odpovídá úrovni B1 dle DigCompEdu, není však nutné být správcem sítě ani odborníkem na hardware.

To není překážka, ale výhoda.

Koordinátor ICT propojuje technologie napříč obory a podporuje kolegy v jejich výuce.