Otevřené hodiny jako příležitost k profesnímu rozvoji

Otevřené hodiny jsou pro pedagogy příležitostí k profesnímu učení a proměně své výuky. Učí se od sebe navzájem, diskutují, reflektují svoji práci se svými kolegy v bezpečném prostředí, zlepšují porozumění tomu, jak ve škole zajišťovat maximální učení každého žáka. Otevřené hodiny jsou přínosem pro obě zúčastněné strany: Získané poznatky mohou oběma učitelům následně posloužit k jejich dalšímu profesnímu učení […]