Jak vést děti a rodiče k tomu, aby brali hodnocení jako přirozenou součást učení, nikoli jako odměnu či trest? V cyklu pěti setkání propojíme teoretické základy s praktickými ukázkami. Účastníci zaměří pozornost na klíčové aspekty smysluplného hodnocení - práci s cíli učení, techniky hodnocení bez známek či popisný jazyk pro slovní a kriteriální hodnocení. Kurz reaguje mj. na plánovanou legislativní změnu, která v 1. a 2. ročníku ZŠ ruší známky a zavádí pouze slovní hodnocení. Důležitou součástí bude společné profesní učení účastníků a postupné zkoušení vybraných postupů v praxi.