Anotace: Dává naše hodnocení žákům srozumitelnou informaci o tom, kde jsou a co musí ještě udělat, aby se postoupili dál? Jaký je rozdíl mezi sumativním a formativním hodnocením a jaké funkce hodnocení plní? V kurzu si vyzkoušíme i postup plánování našich hodin a vytváření kritérií a indikátorů žákovských výkonů tak, aby nám i žákům usnadnily hodnocení jejich práce. podíváme se také na aktuální slovní hodnocení.
Praktický kurz s Jovankou Rybovou, která je ředitelkou na malotřídní škole v Kyjově-Bohuslavicích. Spolupracuje na revizích RVP ZV a je autorkou ucelené řady učebnic Prvouky a Přírodovědy nakladatelství Taktik.
Účastníci jarního kurzu vyjádřili svou spokojenost s kurzem slovy: „Konečně jsem pochopila o čem formativní hodnocení je.“ „Děkuji za skvělé příklady a materiály do výuky, které mohu ihned použít.“ Děkuji, bylo to skvělé!“
Cílová skupina: učitel, vychovatel školských zařízení, vedoucí pedagogický pracovník, pedagog volného času, asistent pedagoga
Typ organizace: I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, SOŠ, SOU, gymnázia, ZUŠ a SUŠ, VOŠ
Lektoři: Mgr. Jovanka Rybová
Termíny a místa konání:
– čt 12.11.2026 08:30 – 15:30 (KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava)
Kontakt pro přihlášky: Šafarčíková Eva (eva.safarcikova@kvic.cz, 777 723 430)
Odkaz na kurz: https://www.kvic.cz/kurz/?kurzID=4066842650