Seminář je kombinací teoretické rekapitulace základních poznatků v rovině budování týmu a praktických cvičení a ukázek prvků týmové spolupráce, které lze využít pro práci s dětmi ve třídách a slouží k posílení motivace ke spolupráci, týmové koheze a výkonnosti. Vzhledem k rostoucímu individualismu v současné době a potřebě vést děti k týmové práci seminář přináší užitečné náhledy, jak vést děti k sebereflexi a řízení vlastního jednání v týmu, jak pracovat s vlastní individualitou, jak řešit obtíže spojené s činností týmu spolužáků. Pedagogy vede k upřednostňování kooperativních strategií, ukazuje projevy charakteristické pro jednotlivé fáze vzniku a existence týmu a učí předcházet potenciálně nebezpečným strategiím jednání zvyšujícím riziko neproduktivního jednání týmu, agrese či šikany. Mimo jiné je zaměřen i na rozvoj schopnosti dětí oceňovat přínos jednotlivých spolužáků, neodsuzovat jinakost a respektovat odlišné preference v týmových rolích, u učitelů podporuje dovednosti týmy dětí usměrňovat, komunikovat s nimi podporujícím způsobem, zůstávat v roli prostředníka, moderátora či facilitátora.