Vzdělávací program je zaměřen na problematiku pedagogické diagnostiky s využitím portfolia dítěte v mateřské škole. Vymezuje pojmy spojené s touto oblastí včetně návaznosti na požadavky RVP PV, jako součásti pedagogické evaluace. Seznámí účastníky s postupem, jak prostřednictvím pedagogické diagnostiky získávat informace o pokrocích dítěte a zaznamenávat je. Představí požadavky na pedagogickou diagnostickou činnost, její obsah, formu, význam a podporu v dětském portfoliu. Rovněž se bude zabývat dokumenty, do kterých se pedagogická diagnostika promítá. Dílčím cílem kurzu je poskytnout dostatek konkrétních námětů pro pedagogickou diagnostiku s nabídkou vhodných diagnostických nástrojů. Součástí tohoto vzdělávacího programu jsou také praktické činnosti, ve kterých si účastníci vyzkoušejí činnosti s jednotlivými diagnostickými nástroji.