Studium k výkonu specializovaných činností realizované v rámci DVPP je určeno učitelům, kteří jsou (budou nebo by chtěli být) na pozici školního
metodika prevence ve škole. Studijní program je zaměřen na získání vědomostí a dovedností, které se projeví ve schopnostech aplikace pedagogiky
a psychologie, pedagogické psychologie, adiktologie a výstupů z nejnovějších výzkumů v oblasti prevence rizikového chování.

Přehled témat

Poradenské systémy a primární prevence ve školství

Legislativní rámec pro práci školního metodika prevence

Systém evidence preventivních aktivit jako jednotný evaluační nástroj

Primární prevence v podmínkách školy a její zařazení do školních poradenských služeb

Specifika role školního metodika prevence v systému práce školy

Systém primární prevence ve školství

Osobnostně sociální rozvoj metodika prevence

Školní třída, její vedení a diagnostika

Rodina a komunikace s rodiči (osobami odpovědnými za výchovu)

Formy rizikového chování

Krizová intervence ve škole

Monitorování a evaluace primární prevence

Semináře k ročníkové a závěrečné práci

Stáže a praxe skupinové a individuální

Obhajoba závěrečné práce, zkouška

Studijní program bude rozdělen do dvou let. V rámci prvního roku studia vypracují frekventanti studia ročníkovou práci, která bude zaměřena
na specifika tvorby Preventivního programu školy.

Účastník musí absolvovat praxi v celém rozsahu, 80 %prezenční výuky, 80 %distanční synchronní výuky, splnit úkol v rámci distanční
asynchronní výuky a absolvovat konzultace k ročníkové a závěrečné práci.

Ukončení studia

Studium je zakončeno obhajobou předmětné závěrečné práce a ústní zkouškou před komisí. Absolvent po obhájení závěrečné práce a úspěšném
složení komisionální zkoušky získává osvědčení o absolvování studia.