Účastníci semináře porozumí tomu, jaké osobnostní dispozice ovlivňují prožívání a chování lidí a jak tyto informace využít ke zkvalitnění vztahů s ostatními a zefektivnění jejich práce – tj. při  spolupráci učitelů v pedagogickém sboru, při komunikaci s žáky, při volbě výukových metod a strategií. Účastníci se naučí rozpoznávat, které předpoklady žáků jednotlivých typů jsou výhodou či nevýhodou při osvojování jednotlivých složek klíčových kompetencí, a jaké metody a činnosti jsou pro ně nejvhodnější.